一、考試性質(zhì)和目的

學(xué)校下屬成龍影視傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)單獨(dú)考試是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，面向全國(guó)各省市統(tǒng)招學(xué)生組織的校級(jí)藝術(shù)類專業(yè)選拔性考試，是學(xué)校招生考試的重要組成部分。該考試以測(cè)試考生是否具備學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)應(yīng)具備的能力及素質(zhì)，是否符合播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方向的基本要求為目的，旨在選拔符合學(xué)校播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、具備播音與主持藝術(shù)專業(yè)基本條件和潛力的學(xué)生。

二、考試科目及分值

考試共設(shè)3個(gè)科目。考察考生的外貌形體及形象氣質(zhì)、語(yǔ)音條件及語(yǔ)言表現(xiàn)力、思維反應(yīng)及語(yǔ)言組織能力、藝術(shù)感悟及藝術(shù)特長(zhǎng)。專業(yè)成績(jī)滿分為300分。考試科目具體分值如下：

考試科目

考試形式

分值

指定稿件

面試，抽取包含1篇文藝作品和1篇新聞稿件的試題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)播讀、表達(dá)

100分

話題評(píng)述

面試，抽取2個(gè)話題任選其一進(jìn)行評(píng)述，話題內(nèi)容包含名言警句、社會(huì)道德、熱點(diǎn)新聞等

100分

模擬主持/才藝展示

面試，展示自備模擬主持或展示自身才藝及特長(zhǎng)（才藝不含朗誦、臺(tái)詞、無(wú)實(shí)物表演，模擬主持和才藝均在兩分鐘以內(nèi)）

100分

三、考試科目的內(nèi)容、形式及要求

（一）指定稿件

通過(guò)文藝作品和新聞兩類稿件考察學(xué)生的普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)水平、語(yǔ)言感受及表現(xiàn)能力。判斷學(xué)生是否具備理解及表達(dá)作品的基本能力，是否符合學(xué)習(xí)本專業(yè)的基本條件。指定稿件每套考題共有兩篇，皆需要朗讀，評(píng)委可根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)適時(shí)打斷。

（二）話題評(píng)述

通過(guò)話題的評(píng)述考察學(xué)生的思維反應(yīng)及語(yǔ)言組織能力。判斷學(xué)生的認(rèn)知能力，發(fā)散思維能力，語(yǔ)言交流能力等綜合水平。每套考題共有兩個(gè)話題，考生需任選其一進(jìn)行評(píng)述，評(píng)述形式不限。

（三）模擬主持/才藝展示

通過(guò)考生自備模擬主持或才藝及特長(zhǎng)的展示，考察考生的主持能力和藝術(shù)感悟能力，發(fā)現(xiàn)考生是否具備專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的其他特長(zhǎng)特點(diǎn)。才藝展示不可選擇朗誦、臺(tái)詞、無(wú)實(shí)物表演等其他戲劇與影視學(xué)類專業(yè)藝術(shù)考試科目。

四、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）指定稿件（100分）

考察考生是否具有學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的基礎(chǔ)，包括音質(zhì)、語(yǔ)音、表達(dá)、體態(tài)四個(gè)方面。分為四個(gè)等級(jí)：

等級(jí)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

優(yōu)秀

聲音圓潤(rùn)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)

90分—100分

良好

聲音較為圓潤(rùn)，發(fā)音較為標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，具有感染力

80分—89分

一般

有較為明顯的語(yǔ)音缺陷，表達(dá)不夠流暢，感染力一般

70分—79分

較差

語(yǔ)音面貌較差，方言音嚴(yán)重，表達(dá)不流暢，無(wú)感染力

69分及以下

（二）話題評(píng)述（100分）

考察考生是否具有一定的思辨能力、知識(shí)積累以及語(yǔ)言組織能力、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和良好的心理素質(zhì)。分為四個(gè)等級(jí)：

等級(jí)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

優(yōu)秀

思維活躍，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言組織能力強(qiáng)，表達(dá)準(zhǔn)確流暢

90分—100分

良好

思維能力較好，邏輯清晰，語(yǔ)言組織能力較強(qiáng)，表達(dá)較為流暢

80分—89分

一般

思維能力較好，邏輯清晰，語(yǔ)言組織能力較強(qiáng)，表達(dá)一般

70分—79分

較差

思維能力較差，邏輯不清晰，語(yǔ)言組織能力差，表達(dá)不流暢

69分及以下

（三）模擬主持/才藝展示（100分）

考察考生的主持能力和藝術(shù)感悟能力，通過(guò)對(duì)考生其他方面的才能及特長(zhǎng)了解，更進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)考生作為未來(lái)節(jié)目主持人的培養(yǎng)潛質(zhì)。分為四個(gè)等級(jí)：

等級(jí)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

優(yōu)秀

主持及藝術(shù)領(lǐng)悟能力強(qiáng)，才藝具有專業(yè)水準(zhǔn)

90分—100分

良好

主持及藝術(shù)領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，所展示才藝水平較高

80分—89分

一般

主持及藝術(shù)領(lǐng)悟能力一般，才藝為短期速成

70分—79分

較差

主持及藝術(shù)領(lǐng)悟能力較差，無(wú)才藝或才藝水平差

69分及以下

五、播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試題型示例

（一）指定稿件播讀（100分）

散文：

中國(guó)的哲學(xué)家是睜著一只眼做夢(mèng)的人，是一個(gè)用愛(ài)和譏評(píng)心理來(lái)觀察人生的人，是一個(gè)自私主義和仁愛(ài)的寬容心混合起來(lái)的人，是一個(gè)有時(shí)從夢(mèng)中醒來(lái)，有時(shí)又睡了過(guò)去，在夢(mèng)中比在醒時(shí)更覺(jué)得富有生氣，因而在他清醒時(shí)的生活中也含著夢(mèng)意的人。他把一只眼睜著，一只眼閉著，看透了他四周所發(fā)生的事物和他自己的徒勞，而不過(guò)僅僅保留著充分的現(xiàn)實(shí)感去走完人生應(yīng)走的道路。因此，他并沒(méi)有虛幻的憧憬，所以無(wú)所謂醒悟；他從來(lái)沒(méi)有懷著過(guò)度的奢望，所以無(wú)所謂失望。他的精神就是如此得了解放。

觀測(cè)了中國(guó)的文學(xué)和哲學(xué)之后，我得到一個(gè)結(jié)論：中國(guó)文化的最高理想人物，是一個(gè)對(duì)人生有一種建于明慧悟性上得達(dá)觀者。這種達(dá)觀產(chǎn)生寬宏的懷抱，能使人帶著溫和的譏評(píng)心理度過(guò)一生，丟開(kāi)功名利祿，樂(lè)天知命地生活。這種達(dá)觀也產(chǎn)生了自由意識(shí)，放蕩不羈的愛(ài)好，傲骨和漠然。一個(gè)人有了這種自由的意識(shí)及淡漠的態(tài)度，才能深切熱烈地享受快樂(lè)的人生。

新聞：

中央臺(tái)消息：地靠京津是河北省的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。如何利用好這樣的優(yōu)勢(shì)，十一五期間，河北通過(guò)建設(shè)“環(huán)首都經(jīng)濟(jì)圈”主動(dòng)融入京津的協(xié)調(diào)發(fā)展，做出了一篇錯(cuò)位發(fā)展的好文章。

這兩天，在河北張家口的風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，一臺(tái)2.0兆瓦的風(fēng)機(jī)設(shè)備正在加緊生產(chǎn)。明年一月份，這臺(tái)設(shè)備將作為我國(guó)出口海外單機(jī)功率最大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組起運(yùn)美國(guó)。公司負(fù)責(zé)人告訴記者，把這樣一個(gè)大型的風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園放在張家口，看中的就是張家口和京津越來(lái)越緊密的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

三一電氣總經(jīng)理吳佳梁說(shuō)，北京具有人才高地的優(yōu)勢(shì)，把一部分制造放到了勞動(dòng)力相對(duì)便宜，運(yùn)輸條件比較近的張家口，利用天津港實(shí)現(xiàn)向海外出口的目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)是充分利用了三地的優(yōu)勢(shì)。

（二）話題評(píng)述（100分）

1、你如何看待“舍得”二字；

2、你如何看待“民航客機(jī)副機(jī)長(zhǎng)起飛前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播”。

（三）模擬主持/才藝展示（100分）

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