一、走藝考是否需要選擇藝考機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)
很多人會(huì)說(shuō)藝考機(jī)構(gòu)不好，藝考機(jī)構(gòu)坑錢。但是你有的選擇嗎？如果為了走藝考這條路，你除了藝考機(jī)構(gòu)還有什么可以選擇的路？
用一個(gè)負(fù)責(zé)的校考出題老師的話來(lái)概括吧： “你說(shuō)一十六七歲的娃，能在專業(yè)上知道多少內(nèi)容嘛。主要就是看這個(gè)娃人怎么樣，是不是品學(xué)兼優(yōu)，活潑開(kāi)朗有精氣神，會(huì)溝通，能順利地完成咱學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，之后如果說(shuō)能在專業(yè)上懂那么一點(diǎn)那就更好了。以咱們學(xué)校的深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和配置，就是他入學(xué)的時(shí)候是一張白紙，也能把他培養(yǎng)成藝術(shù)大家。”
品學(xué)皆優(yōu)、活潑開(kāi)朗、精氣神，這是很多人都可以做到的事情。拉開(kāi)差距的是什么？是那個(gè)在專業(yè)上懂的一點(diǎn)！
在同等的條件下，你在專業(yè)上每多一點(diǎn)的了解，就可以拉開(kāi)很多人。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。很多的一點(diǎn)點(diǎn)，就是別人和你拉開(kāi)的差距，這就是機(jī)構(gòu)和自學(xué)的區(qū)別。你在孤身奮斗，別人是眾籌出謀。怎么比？
 
藝術(shù)不是閉門造車，無(wú)論是表演還是播音或是音樂(lè)，只有在不斷地思想碰撞和交流中才能有所長(zhǎng)進(jìn)。
藝考機(jī)構(gòu)就是用已經(jīng)進(jìn)門的人來(lái)帶門外漢，將你逐步引入藝術(shù)的殿堂。老師引進(jìn)門，修行在個(gè)人。老師只能告訴你藝術(shù)的含義和已經(jīng)存在的形式，你需要形成自己東西然后推陳出新，這才是學(xué)藝術(shù)的真諦。而不是規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習(xí)，拘泥于固有思維之間（那還不如好好學(xué)習(xí)文化課）。
 
二、怎么選藝考機(jī)構(gòu)？
在辨別藝考機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要認(rèn)清楚：
1.機(jī)構(gòu)的教育資質(zhì)是否完善，如果一個(gè)教育沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，談什么合格？
2.教師的教育經(jīng)歷是否真實(shí)，建議索要名校教師的畢業(yè)證進(jìn)行學(xué)信網(wǎng)查詢。
3.教師的教育水平是否合格，需要多試聽(tīng)，多體驗(yàn)，才能最終拍板。
4.通過(guò)上一屆學(xué)生進(jìn)行了解，一個(gè)被很多學(xué)生推崇、而成績(jī)又好的機(jī)構(gòu)，不會(huì)差到哪里去。
5.關(guān)于墻上的榮譽(yù)榜，過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去，當(dāng)初帶這群學(xué)生的老師們都不知道還在不在機(jī)構(gòu)，所以成績(jī)只能作為很小比重的一個(gè)參考。
 
三、文化課怎么辦？
在學(xué)習(xí)專業(yè)的過(guò)程中，文化課一定不能丟下。近幾年來(lái)，藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線正在逐漸提高，甚至逐漸逼近本科線。
同學(xué)們?cè)谔暨x藝考機(jī)構(gòu)時(shí)，如果離家較遠(yuǎn)一定要有專門的文化課，不求提高，只求不落下文化課！
對(duì)于在本地集訓(xùn)的同學(xué)，晚上回家之后，一定要進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)，對(duì)于不懂得問(wèn)題找老師進(jìn)行解答，維持文化課的水平和習(xí)慣很重要！
如果現(xiàn)在就決定要學(xué)習(xí)藝術(shù)，就一定要好好學(xué)習(xí)文化課，將未來(lái)有可能拉下的東西提前學(xué)好。
 
最后，每一個(gè)藝考的學(xué)生都是上輩子折翼的天使，上天為我們?cè)O(shè)置了層層阻礙，重重荊棘，我們要做的是披荊斬棘、破釜沉舟！未來(lái)是光明還是黑暗，都取決你的雙腳是否踏實(shí)，你的雙手是否勤奮！加油吧！藝考生！如有更多的藝考考學(xué)問(wèn)題，歡迎大家與星干線藝考老師進(jìn)行在線一對(duì)一答疑。
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